Aktuelles

Wie verhalten sich Kerzenflammen im All? Warum wird im Klassenraum aktuell so viel gelüftet? Warum stehen Windparks oft in Küstennähe?

Mit insgesamt 45 Fragen dieser Art haben sich 20 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 und 6 im Heureka! -Wettbewerb auseinandergesetzt.

Im Heureka! -Wettbewerb Mensch und Natur werden je 15 Fragen zu den Bereichen „Mensch und Tier“, „Natur und Umwelt“ sowie „Technik und Fortschritt“ bearbeitet.

Die Verleihung der Urkunden und Preise wird aufgrund von Corona in kleinem Rahmen im Klassenverband stattfinden, sobald die Schule ihre Pforten wieder öffnet.

Du bist Schülerin oder Schüler der 5. oder 6. Klasse und hast auch Lust mitzumachen? Bald startet die Anmeldung für den Heureka! -Wettbewerb Weltkunde. Die Schwerpunkte werden hier sein: „Geografie und Erdkunde“, „Geschichte“ und „Politik und Wirtschaft“.

Weitere Infos dazu erhältst du per Mail.

J. Rolffs

 Da aufgrund der Corona-Krise das übliche Wählen der JahrgangsstufensprecherInnen in der Sek 1 ausfallen musste und die SV dennoch eine Wahl veranstalten wollte, hat die Schülervertretung mithilfe der Film- AG einen Plan entwickelt, wie man auch in Zeiten von Corona wählen konnte. 

Am Mittwoch, dem 30.09.2020 fuhren die Klassen 6b und 6d unserer Schule nach Süchterscheid zu einer Streuobstwiese.

Sie trafen sich morgens in den Klassenräumen und fuhren, als alle da waren, mit dem Bus zur Wiese. Das Projekt wurde von der biologischen Station Eitorf organisiert und das SGE war eine von zwei Schulen auf der rechten Rheinseite, die an diesem wunderbaren Projekt teilnehmen durfte. Als die Klassen mit dem Bus in Süchterscheid ankamen, wurden sie direkt vom Team der biologischen Station begrüßt.

Liebe Eltern unserer SGEplus-Kinder,

SGEplus ist ab dem ersten Schultag am Mi, den 10.08.2022 wieder geöffnet. Wir freuen uns auf Ihre Kinder und wünschen einen guten Start ins neue Schuljahr!

Das Wetter meinte es gut mit unserem Abschlussjahrgang: In der Woche der Zeugnisübergabe begann strahlendes Sommerwetter und ermöglichte den Schülerinnen und Schülern, die Abschlussveranstaltung auf den Schulhof zu verlegen. So konnten unter Einhaltung der Mindestabstände auch Eltern an der Abiturfeier teilnehmen. Ein positiver, strahlender Abschluss der Schulzeit für die 77 jungen Männer und Frauen!

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte!

Es ist Sommer, viele Freibäder sind wieder geöffnet, Reisen werden geplant - die Ferien beginnen! Das wirkt ein bisschen wie in den anderen Jahren, und doch haben wir aufgrund der Corona­-Pandemie ein Schulhalbjahr hinter uns, wie es noch keiner von uns erlebt hat.

Wir haben einen großen Teil der letzten drei Monate mit Lernen auf Distanz, mit Videokonferenzen und einigen wenigen Präsenztagen verbracht. Das war für uns alle neu und herausfordernd und ich freue mich darüber, wie alle Mitglieder unserer Schulgemeinschaft den Schwierigkeiten getrotzt haben.

Ich danke Ihnen an dieser Stelle noch einmal herzlich für Ihre Unterstützung und Kooperation, für Ihr Vertrauen in die Lehrerinnen und Lehrer und für Ihre konstruktiven Rückmeldungen.

Im homeschooling haben sich die Schülerinnen und Schüler der 5a und 5d eigenverantwortlich mit den zauberhaften Märchenwelten auseinandergesetzt. Nachdem sie sich theoretisch mit den Gebrüdern Grimm, Märchenmerkmalen und Märchen aus anderen Kulturen auseinandergesetzt haben, waren sie selbst angehalten, kleine Märchenrätsel in Form von Comics zu erstellen.

Hier seht ihr die ersten Ergebnisse der 5a - könnt ihr die Märchen erraten ;)?

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

mit der Ministeriumsmail vom 07.05.2020 haben wir nun genauere Vorgaben zum Umgang mit Präsenzunterricht, an deren Umsetzung wir uns umgehend gemacht haben. Über unsere bisherigen Planungen, die aktuellen Versetzungsbestimmungen und Verhaltensregeln möchte ich Sie im Folgenden informieren.

Präsenzunterricht

der Präsenzunterricht soll einerseits fachlich ausgerichtet sein und auf die in der Oberstufe noch zu leistenden Klausuren vorbereiten, er soll andererseits für alle Schülerinnen und Schüler verstärkt den persönlichen Kontakt zwischen Schülerinnen und Schülern und deren Lehrkräften sichern. Hier bietet sich die Möglichkeit, auf die jeweiligen Bedürfnisse aller Beteiligten einzugehen sowie die Potenziale des Lernens auf Distanz zu optimieren.
Der Präsenzunterricht wird für alle Jahrgangsstufen weiterhin flankiert werden von dem bereits eingeübten Lernen auf Distanz. Darüber hinaus erhalten Ihre Kinder auch weiterhin für Fächer, in denen kein Präsenzunterricht stattfindet, Arbeitsaufträge, anhand derer sie lernen und üben können.

Die Aufnahme des Präsenzunterrichts verläuft in Etappen: